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Sesión 1: La tesis frente a otros tipos de investigación 2
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Lectura1.1
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Lectura1.2
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Lectura1.3
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Sesión 2: Pasos para ordenar y escribir una tesis 6
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Lectura2.1
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Lectura2.2
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Lectura2.3
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Lectura2.4
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Lectura2.5
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Lectura2.6
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Sesión 3: Los pasos de la investigación 1
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Sesión 4: El plan y la tesis. Revisión de contenidos 1
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Lectura4.1
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Sesión 5: El marco teórico 1
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Lectura5.1
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Sesión 6: Redacción de la tesis 1 1
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Lectura6.1
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Sesión 7: Redacción de la tesis 2 1
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Lectura7.1
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Sesión 8: Redacción de la tesis 3 0
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Lectura8.1
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Sesión 9: Clase extraordinaria 1
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Lectura9.1
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Sesión 10: Segunda clase extraordinaria 1
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Lectura10.1
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Sesión 11: Tercera clase extraordinaria 1
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Lectura11.1
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Vea la clase del miércoles 30 de enero aquí (6:30 p.m.)
Bienvenidos a la primera clase del Curso para elaborar y redactar la tesis de derecho. En este espacio se transmitirá en vivo y en directo la primera a partir de las 6:30 p. m. La sesión estará a cargo del profesor Carlos Ramos Núñez y de la profesora María Candelaria Quispe Ponce.
INDICACIONES GENERALES
- La transmisión en vivo y en directo comienza a las 6:30 p. m. Salvo que se presente algún inconveniente, la transmisión se activa a las 6:45 p. m. (15 minutos de tolerancia).
- Si su transmisión se detiene por algún problema vinculado con la velocidad de su servicio de internet, presione F5.
- Entre las 8 p. m. y las 8:20 p. m. hay un receso.
- Para registrar su asistencia escriba la palabra PRESENTE en la caja de comentarios (abajo).
- Cualquier duda o pregunta para el profesor sírvase hacerla en la caja de comentarios. Los profesores responderán para todos.
- Siempre revise el margen izquierdo de su pantalla, en la que verá las novedades que subimos a la plataforma (nuevos vídeos, lecturas, diapositivas, prácticas, etc.).
MATERIALES
LECTURA EN PDF
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DIAPOSITIVA
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¿Por qué es bueno sustentar una tesis?
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118 Comentarios
Presente
Buenas tardes, colegas. No olviden que para registrar su asistencia, debajo de cada vídeo, en la caja de comentarios, deben escribir la palabra PRESENTE.
Presente
PRESENTE
PRESENTE
Presente
PRESENTE
PRESENTE
presente
Presente
Presente
Presente
Presente
PRESENTE
PRESENTE
Presente
NO SE ESCUCHA NINGUN SONIDO
Presente
Presente
Presente
Presente
presente
Presente
Presente.
Presente
presente
Presente
Buenas tardes, presente!
Presente
Presente
presente
PRESENTE
presente
Presente
Presente
Presente
Presente
Presente
presente
PRESENTE
Presente
PRESENTE
Presente
Presente
PRESENTE
PRESENTE
Presente
Presente.
Presente
PRESENTE
Presente
Presente
Presente.
Presenge
PRESENTE
Presente
Una consulta al docente, la reseña es el resumen y valoración de todo el contenido del libro, o sobre el tema en específico que estamos investigando.
PRESENTE
PRESENTE PRESENTE
PRESENTE
PRESENTE en clase!!!
Presente
presente
Presente
Gracias por la sencillez en su exposición Dr. Ramos.
Mi pregunta a través del moderador es ¿si toda investigación científica (tesis) tiene por objetivo generar un conocimiento nuevo, a través de responder una pregunta, una tesis que contiene pura doctrina alcanza a lograr el carácter de investigación científica?
PRESENTE
Gracias Dr. ha sido muy didactico
Presente
Presente.
presente
PRESENTE
presente
Presente Juan Saenz Osorio, la Doctora María Candelaria Quispe, fue mi profesora en el Postgrado de Maestria en San Marcos, en el año 2017.
Cual es la diferencia entre el estado de la cuestión con investigaciones previas o es lo mismo
Presente
Gracias, solicito el texto para efectos leer. los que participamos en virtual como va ser para obtenerlos el texto, gracias
SE SOLUCIONO A TIEMPO
Presente
buenas noches nosotros tambien enviamos nuestro tema?
Presente
PRESENTE
Estuve presente pero parece que mi comentario no se registro
Presente
Presente
Presente
presente
presente
PRESENTE
PRESENTE
PRESENTE
Presente
PRESENTE
Presente
PRESENTE
Presente
Presente.
Presente.
Presente
Presente
El material de estudios excelente
PRESENTE
presente
Presente
presente
PRESENTE
presente
PRESENTE
PRESENTE
Presente
Presente
presente
Presente.
PRESENTE
PRESENTE
presente
PRESENTE
Presente
clase revisada y vista